片段阅读主要考查的是迅速准确地理解文字材料内涵、把握文字材料主旨的能力。要快速准确地解答片段阅读题首先要能抓住文字材料的重点、关键信息，这些信息能够帮助我们快速定位文段的论述对象和重点、划分出文段的结构。

根据特性不同，安徽公务员网（www.ahgwyw.com）将关键信息主要分为以下三大类：关键词、关键句和关键暗示信息。

一、关键词

题干材料中的关键词主要有以下几种：高频词、表示某一特定含义的概念、提示文段重点或结构的词。

(一)高频词

高频词用来确定文段论述主题、重点。

文段中多次出现的词语称为高频词语。反复通常表强调，故高频词一般都是文段的中心词，与文段的主要内容或主旨密切相关。因此解题时要注意高频词，尤其是解答主旨类题目和主题类题目时可直接锁定包含了高频词的选项为正确答案。

比较常见的高频词有两种——名词和动词。当高频词为名词时，则文段的主题应与此相关，此名词在选项中一般作主语;当高频词为动词时，为文段论述的重点，在选项中一般充当谓语，或可转化为名词性短语。

(二)表示某一特定含义的概念

表示某一特定含义的概念用来确定文段落脚点。

文段中出现的含有特定意义的概念，通常是文段的要点。尤其当该概念出现在段尾时，往往是文段的落脚点，与文段的主旨多有密切关系。遇到此类文段时，中公教育专家认为，考生只要抓住这个概念，运用排除法，即可快速准确地锁定答案。

(三)提示文段重点或结构的词

这些词用来指示重点、区分层次。

与高频词和表示某一特定含义的概念直接点出文段的中心词或落脚点不同，文段中有些词只能间接对快速定位文段的重点或划分出文段的结构起指示作用，这些词一般为关联词、副词、其他某些起提示或指示作用的词。

1.关联词

关联词是复句中用来连接分句与分句，表明分句与分句之间结构关系和语义关系的词语。不同的关联词所表达的关系也不一样，主要有转折关系、因果关系、递进关系、条件关系、假设关系、并列关系。

2.副词：其实、倒、尤其(特别)

副词是用在动词或形容词前起辅助性作用的虚词。虽然大多数副词没有具体的含义，但在表情达意上有时能起到实词不能替代的作用。分析作者的观点或文段的重点，要注意文段中的相关副词。

3.其他起提示或指示作用的词

表归纳总结的词：可见、总而言之。

带有倾向性的词：务必、必须、亟需、亟待、迫在眉睫、重中之重、重要的是。

二、关键句

关键句就是指提示文段大意、中心、主旨、观点的句子。阅读文段时，如果能迅速找准关键句，就能从整体上把握文段的大意。抓关键句，中公教育专家认为，要从两方面入手：从内容入手，找能表达主旨的中心句;从结构入手，找能体现内容的概括句。在分析内容和结构时，要重点关注三种句子——首句、尾句、承启句。有的试题材料开门见山，首句就是中心句;有的中心句在尾句;有些试题材料的承启句是中心句。

总分结构——首句为中心句

分总结构——尾句为中心句

承启句为中心句

三、关键暗示信息

有些文段材料的重点暗藏其中，不是很突出，此时需要从中寻找其他暗示信息，通过分析这些暗示信息，顺利找出正确答案。可能存在暗示信息的点有修辞手法、标点符号和数字信息等。

(一)修辞手法

修辞就是在使用语言的过程中，利用多种语言手段以达到尽可能好的表达效果的一种语言活动。公务员考试中常见的修辞方法有比喻、排比、拟人、对比等，修辞手法对文段主旨的表达起重要作用，是需要注意的一个解题关键点。

(二)标点符号

引号、冒号、问号、破折号都存在特殊用法，注意这些标点符号有时也可以帮助我们快速答题。

(三)数字信息

文段中如果出现大量数字，要注意分析这些数字间的对比关系或联系，在对比和联系中寻找答案。

精题练习

1. 信息时代里的企业就像一个完整的人，组织如骨骼，资金如血液，信息如神经。信息流是生命线，信息系统是神经系统，顾客需求是刺激源。在统一的数字神经系统下，从决策者到管理者再到执行者，从人到机器，如果信息可以一路顺畅，整个企业就能用一个大脑思考。这颗数字大脑不仅要对多样化、个性化的顾客需求做出及时准确的反应，还要在对这类信息资源的筛选和分析中不断寻找新的机遇，拓展进步的空间，打造时刻贴近顾客需求的无缝隙的服务品pai。

这段文字意在强调( )。

A.打造知名品pai是企业长远发展的基础

B.应高度重视企业各个环节的有效整合

C.如何对顾客需求做出及时准确的反应

D.信息系统对企业具有至关重要的意义

2. 从本质上说，人类文明的进程就是不断脱离动物界的过程，这一过程主要包括人类体质的进化和心性的进化两个方面。从猿到人的体质进化，人类用了上百万年的时间才完成，而人类心性的进化则还要缓慢。当人类跨越石器时代、青铜时代进入铁器时代之后，动物性依然顽强地在人类身上闪现着。如何管理好人类的情感，使带有动物性的人变成理性的人，是儒家zui为关注的重要课题。如果把儒家的答卷归结为一个字，那就是“礼”。

对这段文字的主旨概括zui准确的是()。

A.描述人类文明发展进化的大致过程

B.对比人类体质与心性两方面的进化

C.阐述儒家强调礼仪作用的社会原因

D.说明儒家思想的产生根源与现实意义

3. 中国古代礼制要求服装尽力遮掩身体的各种凹凸，在裁制冕服时可以忽略人体各个部位的三维数据，不需要进行细致的测量。冕服章纹要有效地体现等级区别，图案就必须清晰可辨、鲜明突出。这使中国古代服饰中与服饰图案相关的绘、染、织、绣等工艺技术相当发达，也使中国古代服装的裁制向着有利于突出图案的方向发展。与西方重视身体三维数据、要求服装紧窄合体的立体剪裁法不同，中国古代无论是冕服对人所占空间的扩大，还是图案对冕服平面风格的要求，都指向了中国传统服装宽大适体的平面剪裁法。

这段文字意在说明( )。

A.礼制的要求使中国传统服装采用了平面剪裁法

B.中国古代服装的剪裁方法推动了印染技术的发展

C.中西方剪裁方法的分化以冕服的产生与发展为特征

D.礼制对官员服装的规定制约了中国古代服饰艺术的发展

4. 面对具有威胁性的突发事件，恐慌心理是人们进行自我保护的本能反应。但是，过度的恐慌反应，常常会导致比事件危害本身更为严重的消极后果。经验显示，在突发性公共事件中，许多损失可能不是事件本身造成的，而是由于人们的过度恐慌导致的。

这段文字意在强调( )。

A.产生恐慌心理是人们在突发事件中的正常反应

B.在突发性公共事件中，人们的损失往往是自己造成的

C.突发事件发生时，人们其实不必慌张

D.面对突发事件，人们应尽量保持稳定的心态

5. 毫无疑问，电视节目主持人是当今社会颇具影响力的人群之一。借助大众传媒的影响，主持人成为公众人物。他们的角色因此不同于普通人，而是集社会角色、媒介角色及个人角色于一体的特殊角色。选择了这一职业，不仅仅意味着选择了鲜花和掌声，财富和荣耀，更意味着选择了媒体和社会必然赋予他们的责任。

这段文字意在强调( )。

A.大众传媒的发展使主持人具备特殊的影响力

B.主持人作为公众人物发挥着特殊的社会作用

C.职业的特殊性决定了主持人所应肩负的责任

D.主持人应借助传媒的影响扩大其社会影响力

6. 只要一个国家的决策者，真心希望发展市场经济，愿意按照资本创造与流动的规律办事，能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利，就可以让多数所有权变得合法，从而创造出让合法财产灵活流动的环境。这正如将彼此孤立的湖泊，串连成一片巨大的水域，避免零星的湖水，消失在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流动起来，财富创造与经济效率，就会在市场中野蛮生长。

对这段文字的主旨理解zui准确的是()。

A.国家需要尊重多数国民的财产占有与处置权利

B.没有法律保护的所有权，是效率偏低、缺乏活力的所有权

C.市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关

D.所有权合法化，是市场经济正常发展的关键

7. “经济学家以及政治哲学家之思想，其力量之大，往往出乎常人意料。事实上统治世界者，就只是这些思想而已。许多实行者自以为不受任何学理之影响，却往往当了某个已故经济学家之奴隶。狂人执政，自以为得天启示，实则其狂想之来，乃得自若干年以前的某个学人。我很确信，既得利益之势力，未免被人过分夸大，实在远不如思想之逐渐侵蚀力之大。”

通过这段文字，作者想表达的主要观点是()。

A.政治家是思想家的奴隶

B.狂人执政受学理的影响较小

C.既得利益的势力易被夸大

D.思想的影响力非常大

8. 在民意跟权力的地位不平等时，民意就无法获得权力的尊重。在权力面前自保尚不可得，更何谈让权力听话?因此，要让民意真正发挥作用，除了给予民意力量外，别无他法。权力尤其需要明白的是，民意就是权力运作的前提和基础，而尊重民意的体现，也并非事事按照民意办——在限于某些条件无法依民意而行事的时候，向公众坦陈原因，求得民众谅解，这是达成权力和民意双赢的必由之路。

通过这段文字，作者想表达的主要观点是()。

A.只有尊重民意的权力才是合法的权力

B.权力应服从于民意，不能服从时应保持坦诚和谦卑

C.民意无法获得权力尊重的根本原因是民意的力量弱小

D.权力和民意双赢的关键在于公众的知情和谅解

9. 一个人真正的“精神饥饿感”应该从中小学时期开始培养。现阶段我国亟须在学校教育阶段“拯救阅读”，尤其是儿童阅读。“阅读是消灭无知、消灭贫穷、消灭绝望的武器。”一个民族精神境界的高下取决于阅读的水平;一个人的阅读史，就是他的精神发育史;一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，而没有阅读的“学习”只能称作“训练”。

对这段话主旨的理解，正确的一项是()。

A.是否从儿时就养成阅读的习惯，将在很大程度上决定一个人的精神境界

B.阅读应当成为学校教育的重要内容

C.“学习”与“训练”的zui大区别在于“训练”仅仅是技能的培养

D.阅读是培养“精神饥饿感”的zui佳方法

10. 中国的专利申请平均每年以48%的速度增长。中国的专利实施只占专利总量的20%~30%，与国外达80%的实施率相比，专利差距很大。在中国专利申报总量中只有15%来自于企业，而发达国家的专利申请80%来自于企业。

这段话支持了这样一种观点，即()。

A.中国科技创新进步势头迅猛

B.中国的科技创新不仅要注重开发研究，更要加强推广和实施科技成果

C.中国科技创新水平与国外相比差距很大

D.中国企业不像科研院所和高校那样重视科技创新活动

参考答案及解析

1. 解析：此题答案为D。归纳内容可知，文段把信息时代的企业比作一个完整的人，由“信息如神经，信息流就是生命线，信息系统是神经系统”，“如果信息可以一路畅通，整个企业就能……”可知，文段是在强调信息对企业意义重大。

【考点点拨】名词“信息”在文中出现了六次，属于高频词语，四个选项中只有D项与“信息”有关，这样即可快速确定答案为D。

2. 解析：此题答案为C。本题属于主旨题，概括内容可知，作者从人类文明的进程说到人类情感的管理，zui后引出儒家思想中的“礼”这一课题。由此可见，作者主要想谈的是儒家思想中的“礼”。

【考点点拨】该文段在末尾提出了一个重要概念——“礼”，且加了引号，则可快速判断主旨应与此相关，而包含这层含义的只有C项。

3. 解析：本题答案选A。本题在末句引入了一个专业概念“平面剪裁法”，由此可确定文段的论述对象，正确答案应与此相关，符合这一特征的选项只有A项。

4. 解析：本题答案选D。“但是”引导了文段的重点，即过度的恐慌会导致比事件本身更严重的损失，由此可知文段强调的是人们在面对突发事件时不应过度恐慌，而应该保持稳定的心态，D项为正确答案。A项说法本身没错，但不是文段强调的重点;B项“人们的损失往往是自己造成的”说法有误;文段强调的是过度恐慌会造成更为严重的危害与损失，不是完全告诫人们不必恐慌，且“其实不必慌张”的说法也不现实，故C项有误。

5. 解析：本题答案选C。文段首先阐述了主持人这一角色的特殊性，然后指出正是因为主持人职业的特殊性使其肩负一定的社会责任，C项准确地表述了这层意思。表递进关系的关联词“不仅仅……更……”指示了重点，“更”后内容为文段强调的内容。

6. 解析：本题答案选D。A项中有特定字眼“需要”，依据上面的方法很容易误将它当作正确答案。但阅读材料可知，“尊重多数国民的财产占有与处置权利”与“真心希望发展市场经济”、“愿意按照资本创造与流动的规律办事”为并列关系，讲的是所有权合法化的三个条件。满足了这三个条件，所有权合法化了，才能创造出资本流动的环境，市场经济才会健康发展。由此可知，文段主要讲的是所有权合法化对市场经济的影响，即D项。

7. 解析：本题答案选D。文段首句即提出论点——思想力量之大，出人意料。然后以许多实行者和狂人的例子，进一步验证了思想的影响力。zui后以“我很确信”点题，说明思想之侵蚀力远大于既得利益之势力。由此可知，文段主要说的是思想的影响力大，即D项。

8. 解析：本题答案选D。文段尾句“向公众坦陈原因，求得民众谅解，这是达到权力和民意双赢的必由之路”点明了主旨，即权力和民意双赢的关键在于公众的知情和谅解。故答案为D项。文段没有提及“合法的权力”，排除A。C项仅是对现状的陈述，不是作者想表达的主要观点，排除。B项的迷惑性比较大，但与D项相比较，“权力和民意双赢”是文段的落脚点，且“公众的知情和谅解”更与时下热点相符。故D项更符合作者想传达的主要观点。

9. 解析：此题答案为B。文段先说应从中小学时开始培养人真正的“精神饥饿感”，接着阐述“现阶段我国亟须在学校教育阶段‘拯救阅读’”，第二句承启句即为文段的中心句，由此句可知，这段文字主要阐述的是阅读对于学校教育的重要性。而中心句后的内容都是进一步在强调阅读应成为学校教育重要内容。

10. 解析：此题答案为B。文段中出现了多个百分数。分析这些数字，我们可得到如下一些信息：“48%”表明我国专利的研发速度很快。20%~30%和80%与15%和80%的对比则说明，我国专利的实施率较低。综观四个选项，A项只表述了文段一个方面的内容;文中说的是中国的专利实施率低，而不是中国科技创新水平与国外差距很大，C项错误;文段没有对比中国企业与科研院所和高校在重视科技创新活动方面的不同，D项错误。