力克“四风”顽症锤炼坚强党性

　　——省领导到第yi批党的群众路线教育实践活动联系点出席指导专题民主生活会综述

　　这既是涵养党性的思想整装，又是锤炼作风的自我磨砺，是按照中央要求进行积极健康的党内政治生活的生动实践。

　　根据中央统一部署和我省党的群众路线教育实践活动总体安排，省领导近期分别到各自第yi批教育实践活动联系点，全程参加联系点党委(党组)领导班子专题民主生活会，实地指导查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，要求以整风精神用好批评和自我批评的武器，不断提高领导班子发现和解决问题的能力。

　　省领导多次深入联系点调研指导，各单位切实抓好学习教育、征求意见、查摆问题等工作，为开好专题民主生活会做好充分准备

　　根据我省党的群众路线教育实践活动统一安排，省领导在第yi批教育实践活动中分别联系一个单位，进行具体指导，发挥示范带动作用。张宝顺联系省科技厅，王学军联系省发改委，王明方联系省农委，李锦斌联系省委教育工委(省教育厅)，徐立全联系省公安厅，王宾宜联系省住建厅，詹夏来联系省国资委，王炯联系省委老干部局，唐承沛联系省直机关工委，沈素琍联系省民委(省宗教局)，曹征海联系省广电局，宋海航联系省工商局，陈树隆联系省交通运输厅，吴存荣联系合肥学院，臧世凯联系省文化厅，花建慧联系省质量技术监督局，梁卫国联系省民政厅，杨振超联系省安全生产监督管理局，方春明联系省司法厅。

　　省领导对联系点教育实践活动十分关心。今年7月，省领导分别到各自联系点调查研究，此后，多次了解联系点教育实践活动开展情况，要求对各个环节精心准备、加强督导，确保教育实践活动取得党和人民满意的成效。专题民主生活会前，省领导认真审核联系点领导班子和班子成员个人的对照检查材料，听取了省委督导组的汇报，并与联系点主要负责同志进行了谈心谈话，要求他们坚持领导带头，真正把自己摆进去，以整风精神开展批评和自我批评，把专题民主生活会开好开实，推动领导班子建设和各项工作取得新的更大成效。

　　教育实践活动开展以来，各联系点领导班子坚持把学习教育贯穿始终，认真学习党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话，学习党章和《论群众路线》等3本学习资料，受到了深刻的革命传统和群众观点教育。坚持开门搞活动，通过不同方式和渠道多方面征求意见建议，并梳理出了各自在“四风”方面的突出问题，提出了切实可行的整改措施。各联系点领导班子和班子成员认真准备了对照检查材料和批评意见，并坦诚开展相互谈心，充分沟通，做到了敞开心扉、放下包袱，为开好专题民主生活会打下了良好基础。

　　省领导坐镇指导、认真点评，各联系点党委(党组)领导班子专题民主生活会以整风精神开展批评和自我批评，既有“红红脸、出出汗”的紧张与严肃，又有“加加油、鼓鼓劲”的宽松与和谐，达到了“团结—批评—团结”的目的

　　10月11日至20日，省委书记张宝顺、省长王学军、省政协主席王明方、省委副书记李锦斌等省领导分别参加了联系点党委(党组)领导班子专题民主生活会。会上，各单位党委(党组)书记分别代表班子作对照检查，每名班子成员作个人对照检查，班子成员互相开展批评，深刻剖析原因，并提出整改措施。省领导认真倾听发言，不时记录要点，对发言进行点评，有时插话同大家交流讨论，结合各单位领导班子工作实际深入指导。会议结束时，省委督导组分别对会议进行了评价。

　　省领导在专题民主生活会上发表讲话，对联系点领导班子专题民主生活会给予肯定，认为会议总体上质量较高，充满了既紧张严肃又宽松和谐的气氛，收到了“红红脸、出出汗、排排毒”的效果，达到了“团结—批评—团结”的目的，对于提高领导班子的创造力、凝聚力、战斗力必将起到很大的促进作用。

　　这些联系点专题民主生活会主要有以下特点：

　　开门见山、直奔主题，聚焦“四风”、针对性强。在查摆问题过程中，每位班子成员都把自己摆进去，班子集体的问题个人主动认领，个人的问题不遮遮掩掩。如谋划和指导工作偏重大抓手、大载体、大指标，在具体推进和落实中抓得不紧、抓得不实；下基层走马观花多，发现问题少，自己说的多，听群众意见少；面对改革“硬骨头”缺乏敢于担当的责任意识；勤俭节约意识不够强，控制“三公”经费支出不够严。

　　剖析深刻、追根溯源，触及思想、触动灵魂。分析问题主要从理想信念、群众观点，政绩观、权力观等方面深挖根源。有的同志说，理论武装有所放松，按照党的先进性纯洁性标准进行世界观、人生观改造不充分；担任领导职务时间长了，自觉不自觉多了“官气”，内心深处没有真正把群众摆在zui高位置；对工作没有高标准、严要求，满足于保持现状，缺乏锲而不舍的“钉钉子”精神。

　　自我批评严肃认真，相互批评坚持原则。相互之间不放哑炮、不送礼炮，当面锣对面鼓，体现了同志间关心关爱。如有的同志认为自己“船到码头车到站”，创新意识不强，工作缺乏激情，安于现状，精神有所懈怠；有的同志习惯于坐着听汇报，深入基层少，走村串户少；有时举办一些大型会议和活动，追求隆重热烈、场面宏大，耗费了不必要的人力物力。

　　各联系点党委(党组)领导班子在全面查摆问题、深刻剖析根源的基础上，提出了切实可行的整改措施，明确了班子和个人今后努力方向。

　　深入推进群众路线教育实践活动，既要善作善成打好“攻坚战”，更要善始善终打好“持久战”

　　专题民主生活会只是一个好的开端。省领导在参加专题民主生活会期间指出，要深入贯彻落实习近平总书记在河北省委常委班子专题民主生活会上的重要讲话精神，坚决杜绝“闯关”思想，既要善作善成打好“攻坚战”，更要善始善终打好“持久战”，确保教育实践活动取得实实在在的成效。

　　要解决突出问题，着力在见实效上下功夫。衡量教育实践活动的成效，关键要看问题解决得怎么样。针对查摆出来的问题，要以自我革命的精神，逐项解剖研究，细化解决方案，拿出实实在在的措施，采取切实管用的办法，一个一个加以解决。解决问题要抓住关键，突出重点，围绕反映比较集中的问题，厘清症结所在，开展专项整治，集中力量在解决主要矛盾上取得突破。整改落到实处，关键是责任到人。要进一步细化完善民主生活会上提出的整改措施，无论是班子还是个人的问题，都要制定整改任务书、时间表，明确责任人，做到不解决问题不罢手，以作风建设的实际成效取信于民。

　　要抓好建章立制，着力在管长远上下功夫。要强化法治思维，把建章立制摆在更加重要的位置，抓紧建立健全各项规章制度，努力从体制机制上堵住滋生不正之风的漏洞，实现作风建设制度化、规范化、常态化。要着力解决制度标准不清、界限不明、刚性不足的问题，以管项目资金、管考核认定等关键岗位为重点，梳理业务流程，完善管理办法，尽量使其细化量化、科学严谨，做到可执行、可监督、可检查、可追究、可问责。要着力解决制度执行失之于宽、失之于软的问题，加强对各项制度执行情况的经常性督查，建立健全责任追究制，对违反规定的行为和现象要做到“零容忍”，坚决纠正和查处各种有令不行、有禁不止的行为。

　　要坚持开门搞活动，着力在提高满意度上下功夫。开门搞活动，广泛听取群众意见，是教育实践活动取得实效的重要保证。专题民主生活会的情况，要通过一定方式向群众通报，对群众提出的疑问要及时解答，提出的意见建议要及时吸收，多数群众不满意的地方要及时改正，绝不搞自拉自唱、自我欣赏。班子及成员整改落实的具体措施和时间表，要在合适的范围内向群众公开，整改什么、怎么整改，要让群众知情，接受群众监督。整改落实的成效要由群众评判，请群众把把脉、打打分，群众满意才能“销号”，真正使教育实践活动成为群众满意工程。