近年来，来安县结合本地实际，不断完善大学生村官培养管理机制，积极引导参与基层党建、村务管理、结构调整等重点工作，有力地提高了大学生村官的履职能力。

    一是结对帮扶促角色转换。该县建立 “3+1”帮带机制。即一名乡镇领导干部、一名包村干部、一名村主要干部联合结对帮带一名大学生村官，做到全身心教、手把手教，使他们在工作中积累实践经验，领悟工作真谛，迅速转换角色，逐步提高基层工作能力。同时，帮带干部及时了解掌握大学生村官的实际情况，引导他们参与各种活动。

    二是教育培训促能力提升。该县针对大学生村官对村级具体工作不熟悉、不深入的实际，采取集中培训、个人自学相结合的方式，加大对大学生村官农村政策、党建业务、美好乡村建设等培训力度，不断提高综合能力。同时，搭建工作交流平台，召开座谈会等形式，促进大学生村官之间互相学习、互相交流，达到共同提高的目的。

    三是强化管理促作用发挥。该县采取日常考核与年终考核相结合和县、乡镇、村“三级联考相结合”，日常考核根据大学生村官到岗情况和任务完成情况进行，年底根据工作实绩和在村现实表现，注重村官与村委班子的融合程度，注重村官所在村远程教育、基层党建和其他基础工作开展情况，并作出综合评价。今年8月份，有14名大学生村官因工作成绩突出考核为优xiu等次，进一步激发了工作热情。

    四是落实政策促扎根基层。该县根据中央及省有关规定，严格按照标准制订村官工资，及时兑现相关待遇。一是按月打卡发放工资；二是兑现一次性安置费；三是给予办理各类保险（含养老、医疗、人身意外伤害险、失业、工伤及生育险。妥善安排大学生村官工作生活安排，确保大学生村官下得去、留得住、干得好。