如何看待高校教育问题?
发布时间:2013.07.13  浏览次数:3620次   来源:尚邦公考
  当前高校的教学,过于偏重于理论,学生缺少实践能力,问你怎么看?
【试题类别】 综合分析类
【能力考核】 综合分析,辩证思维
【参考答案】 考生可以依照以下几个方面解决该问题:
    这种现象在我国某些高校确实存在,社会反响也比较大,针对这种现象,我有以下几点看法:
  首先,这种现象背离了我国高等教育的目的,因为我们高等教育是以培养社会主义建设人才为主要目标,正如马克思所讲:问题不是如何认识世界,关键是如何改造世界。可见理论教学固然重要,但是我们目的是要培养既有深厚理论基础,又有实践能力的新一代人才。偏理论轻实践的教风需要纠正。
  其次,出现这种现象的原因值得我们反思,我国高校偏重理论而轻视实践既有传统观念的影响,也有体制上的原因。在我国文化传统里,重理论而轻实践的观念根深蒂固,从考试制度上看,大学考试偏重考理论,对于实际工作或实验重视不够。当然也有高校教育投入的条件限制,比如一些试验基地建设经费不足,科研设备不足限制了学生实践课程的设置。也有学生自身的问题,许多学生的学习方法还停留在初高中阶段,不爱"劳动"爱书本。
  再次,解决上述现象,回归高校培养人才的正常轨道需要我们在以下几个方面有所作为。一是加快高校教学制度改革,加大实践课程的设置。加快实践教材的编写,改革过去的学生考核模式,加强对学生实践能力的考核。二是加速高校教师队伍建设,培养一批有理论根底又有实践精神的教师队伍。三是鼓励学生多实践,在实践中求知,培养他们在实践中发现解决问题的能力。
  zui后,改观以上现象非一日之功,我们要有长期的思想准备,我想通过努力一定会有所改善,为我国培养出更多的既有"头脑"又有"身手"的优xiu人才。
声明:本网站部分内容来源于网络,由本站编辑整理发布,仅用于学习交流,如涉及侵权请联系本站管理员进行删除或修改。

尚邦公考

微信号:dxgwyedu

让学员带着“?”来,带着“!”踏上成“公”之路

立即关注
友情链接