一、事件概述

　　6月26日，北京大学校长周其凤在北京大学企业家俱乐部成立仪式上表示，在1999年至2010年之间，北大校友中诞生了79位亿万富豪，连续三年高居内地高校首位。该俱乐部由北京大学校友会连同新东方教育集团董事长俞敏洪、北京中坤投资集团董事长黄怒波等八位北大校友共同发起，旨在搭建"富而有道"的企业家平台。

　　在大学问题和问题大学日益严重的当下，周其凤校长此番言论很容易引起质疑和批评。大多数人认为大学应该旨在培养学生的学术创新精神和良好道德风尚，大学如此高调宣扬"造富排行榜"，是否会引导学生追求"拜金主义"？北大因其高质量的教学资源培养出众多企业精英，是不是也可侧面反映出我们的高校培养学生模式的多样化呢？但是其他高校并没有取得如此辉煌成绩是由于自身的问题还是教育资源的分配不公呢？事件背后带给我们的反思也许应该超越事件本身，不如淡定看待这条新闻，将更多的精力放在反思上会更可取吧。

　　二、模拟题

 　 北京大学校长周其凤在北京大学企业家俱乐部成立仪式上表示，在1999年至2010年之间，北大校友中诞生了79位亿万富豪，连续三年高居内地高校首位。对于周校长此番言论你有何看法？

　　三、参考解析

　　对于周校长的这番言论我们应该理性看待。从周校长的发言中我们看到北京大学培养出了众多企业精英，在各自行业为社会做出经济贡献是令人欣慰的。但是，这番高调言论也会一定程度上误导学生，并且反映出了我国教育体制当前存在的一些问题。

    第yi，对于北大取得的成就应当给予肯定，因为北大不仅培养出胡适、茅盾等文学大师，而且在改革开放的今天也培养出来众多的商业精英，为国家的经济发展做出一定贡献，这也反映出北大"思想自由 兼容并包"的校训，表达出北大培养学生模式的多样化，充分释放每个学生的创新潜能并加以引导才会造就各行各业的人才。另一方面，我们也应当看到周校长该番言论是在企业俱乐部成立仪式上发表的，是希望鼓励更多的优xiu校友能够在自身收获财富的同时为社会多做奉献。

　　第二，我们同时应当看到北大校长如此高调宣扬造富人数，在一定程度上也宣扬了"学而优则富"的思想，可能引发一些学生错误价值观的树立。