5日，邳州运河中学的老师向扬子晚报反映：学校1月末组织模拟考试，40岁以下教师被安排在考场里，跟学生一起考试。不少老师认为，校方此举是对老师的侮辱。有老师说，考试结束后，学校对一名“交白卷”的同事做停课处理，校方否认了这个说法，强调此次考试只是一次“业务练兵”。（2月6日《扬子晚报》）

　　学校开展“业务练兵”这是完全正确的事情，但是，只是让40岁以下的教师参加考试，40岁以上的教师以及中层领导、校领导并没有参加考试，还有就是安排教师和学生一起考试，这是某些老师有怨气，并且采取极端办法中途退场的主要原因。其实，这事本来就不应该发生，在学校公布这个方案的时候，40岁以下的教师完全可以集体向校领导提出来，我们不和学生同场考试，自然就能够避免发生矛盾。如今，事情闹到这个地步，受到损害的是学校、教师和学生。

　　学校在这件事情上的确有错，但是，也没有某些老师认为的那么严重。老师和学生同场考试就是对老师的侮辱，这是什么逻辑呢？简直就是刀尖上打拳——根本站不住脚！学校这样做无非是检验老师的水平，更重要的一点是老师的考试成绩不会向学生公布。这样一来，校方只是为了掌握教师的水平，根本就不会拿教师的成绩和学生去一比高下。既然如此，老师还有什么可担心的呢？由是观之，侮辱一说本不存在，只是庸人自扰，杞人忧天而已。

　　古人云：故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。教师和学生考一样的题目，分数却没有学生高，有些教师认为这样的结果就是光腚子推磨——转圈丢人，其实，这种想法是极其错误的。正所谓有状元学生，没有状元老师。老师考不过学生，这是很正常的事情。因为老师的基础知识更扎实，学生的题感更好，思路更开阔。老师考不过学生不仅不丢脸，恰恰说明教育成功了。要是让姚明和教练一起打篮球，教练自然打不过姚明，你能说教练不称职吗？